先日、英会話サロンを行いました。英会話サロンはオンラインで集まった方々とあるトピックについて英語でお話しする会です。去年の10月からスタートし、一年が経ちました。英会話サロンを始めた理由は２つあります。これまで大学で英語を教えてきた私たちがその職を離れ、イギリスに移住をし新たに事業をスタートしたそんな私たちのことを皆さんに知っていただくということと、私たちが英語学習をされている方のお役に立てることは何か、この２点について考えた結果英会話サロンが誕生したのです。そんな英会話サロンですが、先日いただいたご感想でとても嬉しかったことがありました。「私は、英会話サロンの雰囲気が、大好きです。（中略）英語を通して、出会いや、思いが広がって行くのを感じています。」また、先日私たちの塾で７ヶ月間学んでくださった方にインタビューさせていただいた時にその方がおっしゃっていたこと。「先生たちのコーチングで世界が広がりました」この方々の言葉に胸が熱くなる思いです。私たちと出会ってくださった方が英語によってご自身の世界を広げていくこと、まさにここが私たちの夢であり目標で

英語学習にしても本の執筆にしてもスポーツにしてもアートにしてもダイエットにしても、どの領域であっても達成したい夢や目標に向かう上でどんな環境に身を置くかってすごく重要だと思うんです。何かを成し遂げる上でもちろん「意志力」は大切だし鍛えられるものだけれど、それだけじゃ続かないことだってありませんか？どんなに実現したいことでもやらない理由やそれよりも楽しいことや誘惑なんていっぱいあります。自分一人で進んでいるとうまくいかないことってたくさんありますが、そんな時に同じ志を持った仲間と定期的に会えたり、伴走してくれる誰かがいて目標に向かうまでの道のりから逸れそうになった時にまたその道に戻してくれる。自分の目標を定期的に再確認したり、頑張っている仲間を見て自分も頑張らないと、と思える。そんな環境をいかに作り出すかで目標達成もそのスピードも大きく左右されます。どんなにいい学習方法に出会っても続かなければ成果は出ません。

先日ある学習者さんから発音のことについてご質問を受けました。これまでの教育歴で発音について聞かれたことはたくさんあったのですが、SNS等で発信をすることは少なかったように思います。今日はその発音について、私がどのように学んだかというお話をします。私は高校生の時に１０ヶ月間イギリスに留学をしました。それまでスピーキングの練習をしたことがなく留学中はかなり苦戦しました。ただ、１０ヶ月もサバイバルを経験すれば、ある程度コミュニケーションは取れるようになりましたが文法も語彙力も発音も課題を残して帰国しました。特に発音については、それまで学んだことがほぼなかったんです。そんな私の発音が「改善した」のは、大学に入ってからです。ただ、大学で「英語の発音」を学んだわけではないんです。私は大学では、英語は専攻せずその時関心のあった日本語教育を専攻しました。その日本語教育のカリキュラムの中で、「音声学」を学ぶことになったんです。

英語学習で多い悩みは「学習が続かない」ということです。これって大きく分けて２つの原因があると思うんです。１つは時間の捻出。生活をしていれば、仕事のこと、家のこと、付き合いのことなど、いろんな制約がありますよね。やりたい気持ちがあっても時間の捻出がうまくいかない。もう１つは自分の感情が邪魔している場合。英語と向き合えば向き合うほど面倒だとか恥ずかしいとか失敗が怖いとか英語に対していろんな感情が湧いてきませんか？英語を上達させるという目標を立てた場合、自分の中にあるさまざまな感情と向き合う必要があるんです。英語を学習することは、コミュニケーションにおいても、試験においても、プレゼンやスピーチにおいても、忍耐力においても、自分を試される場面が多い。このような感情を感じることは、至って普通です。

十数年という、今までの 英語教育歴の中で 本当にたくさんの方に お会いしましたが ​ 悩みのポイントって 本当に人それぞれです。 ​ 一見、他の人からすると それが「普通」であっても その方からすると ものすごく勇気の いることだったり 「大変なこと」 だったりします ​ だからこそ、 その方の視点や尺度から その方の想いや悩みを 理解することを大切に したいと思うし、 ​ そういった視点で 良いサービスを提供したい と改めて思う １週間でした。

広島もお仕事も、 自分のキャリアも 大好きだったから、 移住することは かなり勇気のいる決断でした ​ 確かに不安も たくさんありましたが ​ でも、それ以上に、 「やってみたい」「挑戦したい」 という自分たちの気持ちがあり、 ​ 「やらずに後悔したくない」 という想いにかける ことにしたんです。 ​ ​ 実は、先日 英語コーチングスクールを経営され、 英語を生かしたビジネス構築の 専門家であり 昨年アメリカに移住された 武智さやか先生に ​ 私たちのイギリス移住のことを インタビューしていただきました。 ​ 大学を卒業し、大学院に進学して 20代の夢だった 「大学で英語を教える」 という仕事に就いて それを11年間続けた ​ その積み上げてきたキャリアを 日本に置いてまで イギリス移住をした、 ​ その時の決断や不安な 気持ちをお話ししていま

もちろん、やってみると うまく行かないことだって あります。 ​ 想像していたより 困難な課題に直面したり ​ 予想していなかったことが 舞い込んできたりします。 ​ でも「不完全でも」 行動に移すことができ 成し遂げられたのは ​ 「宣言した過去の自分」と それを応援してくれる 先生や仲間がいたから。 ​ 私たちのグループコーチングでも みなさんに目標や計画を シェアしていただいています。 ​ 英語学習にしても 仕事にしても 個人戦になりがちですが 学び合える環境って すごく大切です。 ​ 「周りに伝える」ことで 行動することができ ​ 自分が頑張っている姿を見て 誰かの進む勇気になる ​ また、 誰かのチャレンジをみて 自分も頑張ろうと思える... ​ これを読んでいるあなたも もし何かチャレンジしたいことが

このままでいいのかな って不安になったことが たくさんあります。 ​ これを読んでいるあなたも そう不安になることが あるかもしれません。 ​ そんな時にぜひ 思い出していただきたい ことがあります。 ​ 「英語力の伸び」をグラフに するとしたら、 ​ 英語力は 学習の時間や量に比例して 右肩上がりの綺麗な直線 を描くことはありません。 ​ 波を描くように 上下に揺れながら 上に上がっていきます。 ​ もし、この１週間や１ヶ月 という単位で見て ​ 「今日はうまく話せなかったな」 ​ 「今週は思ったように 学習できなかった」 ​ 「本当に私の英語力は 伸びているのかな」 ​ と不安になることが あったら、 ​ 半年前や１年前といった もっと長いスパンで比較して ご自身の道のりを 振り返ってみてください

スピーキング力を 鍛えたいのに、 リーディングするの？ って思いますよね。 ​ でもそれには訳があるんです。 ​ 英語で会話をするときは、 相手が言っていることを 逐一日本語に直さずに 英語でそのまま理解する 処理力が必要になります。 ​ 簡単なところで言うと "Have a nice day!"と言われて 「良い1日を！」と頭の中で 訳さずに、意味を理解する というイメージです。 ​ 何か言われるたびに 日本語に訳していたら 会話を進めるのに かなりの時間がかかって しまいます。 ​ 日本語を介さずに 英語のまま理解する力を 養うために、 ​ 私たちのところでは、 スピーキングの学習を 中心に進めながら 副教材として多読教材で 学んでいただくことが あるのです。

完璧を求めてしまうがあまりに 準備万端な状態を目指して なかなか踏み出せずにいる。 ​ そんなことってありませんか？ ​ 本当は英語が話せるように なりたいのに ​ 「話す練習」になかなか 踏み出せずにいる方を これまでたくさん 見てきました。 ​ もしあなたがそうなら、 愛を持って お伝えさせてください。 ​ 「話すのに準備万端な状態」 って、やってきません。 ​ 結局は自分が「良し」として ゴーサインを出してあげるんです。 ​ 文法も単語も発音も 不十分で不安に 思うかもしれません。 ​ でも、それでいいのです。 ​ 不完全でもいいから とにかくやってみる。 ​ 「間違えてもやってみること」に 価値があります。

「やりたい」と思った その気持ちを行動に移せる って素晴らしいことです。 ​ 英会話学校、大学、 そしてこうしてオンラインで 英語を教える中で たくさんの方に出会いましたが ​ 英語に限らず、 「やりたい」「挑戦したい」と 思える気持ちって そんなに長くは続きません。 ​ 日々、目まぐるしく 過ぎていく日常で ふと、「成長のチャンス」を 予感したとしても、 ​ タイミングを逃してしまうと その想いは、日常の忙しさに かき消されるように弱まり、 やがて消えてしまうことも。 ​ だからこそ、 私たちが行なっている イベントやセミナーが きっかけとなって みなさんの英語力上達と その先の夢に向かう モチベーション材料になれば とても嬉しく思います。 ​ 「英語力が伸び悩んでいる。」 ​ 「何か変化を起こしたい。 そうしなければずっと

「いつか挑戦してみたい」と思っていたイギリス移住でしたがあっという間に何かをやりたくてもできないという状況になってしまいました。時間が経つのは本当に早く、そして有限なのだということを実感させられます。あの5年前から今日までを振り返り、そして今日からの5年後を想像してみます。（合わせて10年です！）「5年後はどこで何をしていたいか」「何を思っていたいか」みなさんはこの質問にどう答えますか？その答えが何であれ、その「５年後の自分」は「今日の私」が作っています。今、もしあなたが「今日の、目先のこと」で不安になることがあれば「5年後の自分に今何をしてあげられるか」という視点を持って何か１つでも行動をしてみてください。私は、ずっと、みなさんに「英語スピーキング力上達」の学習方法をお伝えするためにいろんな形でお届けしたい、実践を踏まえた勉強会を開催したい、と思いながらも形にできていませんでした。ですが、そういった想いを形にしてあげられるのは他でもない自分です。そう自分を奮い立たせ企画し新規イベント「英語コーチング体験会」としてみなさんにご案内できる運びとなり

自分が達成したいと思って 目標を掲げたり 計画を立てたりしても ​ その時間になれば 色んなことを理由に 「やらない自分」が 出てきてしまいます。 ​ 今日はそんな時に 役立つヒントを お届けします。 ​ これ、実は私も よく使っています。 ​ 大学で英語を教えていたときも、 「論文を書こう」 と自分に約束し 計画するのですが ​ その作業が複雑なもので且つ 負荷がかかるもので あればあるほど 気が進みません（笑） 成し遂げたいゴールが 大きければ大きいほど エンジンがかかるまでに 時間がかかりませんか？ ​

私は自分の誕生日を 誰かに伝えるということは あまりなく、 控えめに過ごすことが ここ何年か続いていたのですが、 ​ （なので、先生からのメッセージ にはびっくりしました！ ありがとうございます！） ​ このことをこの記事で 取り上げようと思ったのは 先生の「飛躍」という言葉を聞いて、 ある生徒さんとの出会いを 思い出したからです。 ​ その生徒さんは ずっと英語を上達させたい という想いを持たれながら 学習がうまくいかずに 悩んでいらっしゃいました。 ​ 「何か行動しないといけない... でも勇気が出ない」 ​ そんな状況だったそうです。 ​ そんな時に私たちの オンラインイベントを 見つけてくださり、 ​ そのイベントが その方のお誕生日に開催される ということで 「自分へのプレゼント」として 勇気を出してイベントに 参加してくだ

シャドーイングが いいと聞いたので、 教材を使ってシャドーイングを してみたけれど、難しく感じる、 うまくいかない、苦痛になってきた。 だんだんと続かなくなって 断念してしまった。 ​ こういった方、 実はよくいらっしゃいます。 ​ シャドーイングは、 他の声を出す学習方法に比べて、 結構難易度の高い学習方法です。 ​ これから入ってしまうと、 難しく感じる方が 多くいらっしゃいます。 ​ じゃあ、どうすれば良いか というとですね... やり方を少し変えるのです。 ​ 具体的には、この３つの方法。

そんな中、 イギリスの小学校の先生との 個人懇談での「気づき」は、 ​ 親としても教育に携わるものとしても ハッとさせられるものでした ​ イギリスの小学校では基本的に ノートは教室に置いています ​ ワークを持ち帰ることが ほとんどないので、 子供が書いた英語の文章を 見ることも時々しかありません ​ でも、その懇談で 先生が見せてくれた文章は 長男が書いた しっかりとした英文でした ​ 先生が長男のノートを めくりながら言います

私たちは、目まぐるしい日常の中で、 いろんな情報・もの・ことに接して、 いろんな状況下に置かれるわけです。 ​ 急にモチベーションがなくなってしまう、 ということもありますよね。 コントロールしづらいものですから。 ​ そういった時に、 モチベーション１つに頼って 目標に進んでいるとしたら、 学習はどうなるでしょうか。 目標は達成できるでしょうか。 ​ そんな時に備えて、 どうしたら良いのか、 というのが今回のお話です。

英語を教えていて よくみなさんにご質問いただくのは、 ​ どの学習教材が良いのか、 そして、どんな学習が 一番良いのか、ということです。 ​ これに対する回答は 「その人のレベルや目的・目標、 得意不得意による」 というものです。 ​ ただ、これで終わってしまうと この投稿はここで終わってしまうので 今日はその先のもっと深い部分を お話しさせてください。

（本当にありがたいことに） 英語学習資源・教材は今や 世の中に溢れかえっています ​ 実際に私が携わっていた 英語センターだけでも ２千冊以上の英語の本がありました ​ （また、隔週で新しい教材を自分たちで 選定・調達し、配架していました） ​ でも、英語学習者さんからすると たくさん選択肢がありすぎて 本当に自分のレベルに合ったものや 目標につながる学習が わからなくなってしまう ということも大いにあります ​ 実際に学習で躓いている要因は これであることが多いです ​ ネットやYouTubeで検索をすれば おすすめの教材はたくさん 出てきます。 ​ でも自分が本当に必要な 学びの形を見直したいのなら 英語学習・教育に精通する 先生に相談することを お勧めします。

日常のことを文章に書いたりその文章に書いたことをまたアーサー先生とのレッスンの中で喋ったりという学習を繰り返して行きました。明後日の教材があるわけではなく、自分たちの身近なことをテーマに、英語学習を３ヶ月間やってきました。やはり身近なことって私たちの中でいうと、感情が動いたり、思い出だったり、喋りやすいことや、自分の馴染みのものだったので、そうすると喋りたいとか、伝えたいとか、知ってもらいたいとか、そんな気持ちになれました。英語ってこうやって自分のものにしていくんだなっていうのが、今分かってきたっていうか... 与えられた英語表現や、本屋さんで見た本でもちろん伝えられたりとか、フレーズを覚えて会話の中でできるようになるっていうのも、もちろん大事なことですし、いいことだと思うんですが、私たちの年代になると、多分そこにもきっと限界を感じてしまうのではないかなって思うんです。 それよりも、もっと自分に本当に身近な出来事であったり、自分がこれまでやってきたことを知ってもらったり、話をするということを英語でチャレンジしてみるという方が、よりリア